GALILEO GALILEI

Galileo nació en la ciudad de Pisa Italia el 15 de febrero de 1564.

• Su padre fue Vicenzo Galilei, florentino y músico, su madre Giulia Ammannati de Pescia; siendo este el primogénito de siete hermanos.
• De muy joven se trasladó junto con su familia a Florencia, ahí fue que su padre lo ingresó como novicio, al monasterio de Santa María di Villambrosa.
• A los 17 años, se matriculó en la universidad de Pisa como estudiante de medicina, después de cuatro años, el joven galileo decidió que ser médico no era lo suyo; aunque, estando en la universidad descubrió un hecho determinante que cambiaría el curso de su vida, su pasión por las matemáticas.
• En su estancia en Padua, tuvo el período más creativo, intenso y quizá el mas feliz de su vida.
• Sus aportes a la ciencia se extendieron a investigaciones de los cometas, la ciencia de los átomos en la materia, así como el desarrollo específico del telescopio, el modelo de reloj de péndulo y estudios sobre el plano inclinado.
• Galileo realizó las primeras observaciones de la luna; descubrió cuatro satélites de Júpiter…sus nombres: Ío, Europa, Ganimedes y Claixto. Hecho que le sirvió para contradecir que la tierra era el centro de todos los movimientos que se produjeran en el cielo.
• Galileo Galilei, observó las manchas solares, hecho que le sirvió para ser miembro de la academia Lincei, primera sociedad científica de importancia perdurable.
• Sus estudios se hicieron populares entre los científicos, cosa que no le convino pues la iglesia lo consideró peligroso y posteriormente hereje, ya que atentaba contra la verdad acerca de las “leyes de Dios.”
• Para Galileo fue un momento muy crítico. Como se podrá imaginar, sus descubrimientos y propuestas científicas revelarían muchos conocimientos para la humanidad resultando una terrible amenaza para la iglesia, por ello fue obligado a retractarse ante la Santa Inquisición.
• El renacimiento planteó distintas posturas en torno al pensamiento científico.

  Galileo fue acusado de hereje, pero fue defendido por científicos que como él buscaban la verdad, a pesar de la presión de las creencias religiosas de la época.

  
  
• Un gran detalle histórico del siglo XX se dio en 1992; el Papa Juan Pablo II, que habló en nombre de la Iglesia Católica para pedir perdón públicamente a Galileo Galilei por los tormentos, persecuciones, humillaciones, y cárcel domiciliaria a este gran sabio y maestro.
  

Galileo murió el 8 de enero de 1642, a los 77 años, en Florencia. El gran duque de Toscana, Fernando II, quiso que lo enterraran en el cuerpo principal de la Basílica de la Santa Croce, junto a las tumbas de su padre y otros antepasados, y erigir un mausoleo de mármol en su honor.

                                                                                   

RESUMEN DE SUS OBRAS MÁS IMPORTANTES:

1.- En 1592, se trasladó a la Universidad de Padua siendo admitido en la cátedra de matemáticas, y donde enseñó geometría, mecánica y astronomía hasta 1610. Allí inventó un 'compás' de cálculo para resolver problemas prácticos de matemáticas.

2.- Se dedicó a estudiar el movimiento del péndulo e investigó la mecánica y la resistencia de los materiales.

3.-En 1609 presentó al duque de Venecia un telescopio de una potencia muy parecida a los prismáticos binoculares. Con su telescopio de veinte aumentos descubrió montañas y cráteres en la Luna, consiguió ver que la Vía Láctea estaba compuesta por estrellas y descubrió los cuatro satélites mayores de Júpiter. Unos meses después publicó El mensajero de los astros, libro en el que hablaba estos descubrimientos.

4.-En 1624 escribe un libro al que pretendía llamar Diálogo sobre las mareas, en el que abordaba las hipótesis de Tolomeo y Copérnico respecto a este fenómeno.

Obras 1586 - La bilancetta
1590 - De motu
1606 - Le operazioni del compasso geometrico et militare
1600 - Le meccaniche
1610 - Sidereus nuncius
1615 - Carta a la Gran Duquesa Cristina
1616 - Discorso del flusso e reflusso del mare
1619 - Discorso delle comete
1623 - Il saggiatore
1632 - Dialogo sopra i due massimi sistemi del mondo tolemaico e copernicano
1638 - Discorsi e dimostrazioni matematiche, intorno a due nuove scienze attenenti alla meccanica & movimenti locali

Galileo Galilei es frecuentemente nombrado como el padre de la ciencia y el fundador de las matemáticas modernas. Sus descubrimientos llevaron a cambios fundamentales en el pensamiento y desafiaron las teorías previas propuestas por Aristóteles y sostenidas por la Iglesia Católica. El trabajo de Galileo ayudó a los futuros matemáticos y científicos a desarrollar más profundamente sus ideas.

A continuación visita el siguiente link de las mentes mas importantes de la historia en  donde podrás a clarar más tus dudas y tendrás en cuenta como era el entorno donde se desarrollaron las obras de galileo (solo la primera parte):

https://www.youtube.com/watch?v=I8yU497WA7Q

49:19

"Mentes Brillantes" Galileo Galilei | Documentales completo en español- Duración: 49:19.

 



EL SONIDO Y LA LUZ

Hoy les vengo a presentar la velocidad del sonido y de la luz en varios medios y diferentes temperaturas. Hice una tablita para que les quedara más clara la explicación:

Nuestra pregunta de hoy es:

¿Necesitan un medio para propagarse?

• La luz se propaga por ondas electromagnéticas, antes se creía que se propagaba por partículas pero luego se comprobo que no debido a efectos como la refracción y la reflexión.
• El sonido se propaga por el medio humanamente audible. Consiste en ondas sonoras que se producen cuando los órganos de audición del oído humano captan las oscilaciones de la presión del aire, y se perciben por el cerebro. La propagación del sonido en los fluidos toma la forma de fluctuaciones de presión. En los cuerpos sólidos la propagación del sonido implica variaciones del estado tensional del medio.

El siguiente ejercicio nos dice que un camión escolar que lleva una velocidad de 100 km/h desea llegar a la escuela que está a 30 min, por medio de este "mapa" sabremos la distancia que recorrió, que fue de: 51.6
La línea recta representa el desplazamiento y la trayectoria, mientras que las curvilíneas es la trayectoria que llevaba.

Para mejor visualización, abre la imagen. Te dejo el siguiente video para que veas de que manera se puede realizar los ejercicios de este tipo :

Masa, volumen, densidad, temperatura

La materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. La masa es una unidad de medida de la cantidad de materia de un objeto y no hay que confundirla con el peso que es una fuerza gravitatoria que actúa sobre el objeto, las unidades utilizadas para medir la masa son el Kilogramo, gramo, y miligramo siendo la fundamental la primea de estas.

1 kilogramo= 1000 gramos = 1000000 miligramos

El volumen es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo. La unidad que se emplea para medir el volumen es el metro cubico (m3) este corresponde al espacio que hay al interior  del cubo.

1 m3= 1000 dm3 (decímetro cúbico)

1 m3= 1000000 cm3 (centímetros cúbicos)

También podemos usar estas medidas para medir líquidos

1 litro= 1dm3

1 ml= 1cm3

En química se usan probetas, para obtener más precisión las pipetas y buretas.

La densidad de una sustancia es el resultado de una división entre la masa y el volumen.

Densidad (d) = masa (m) / volumen (V)

La densidad es una propiedad característica, ya que nos permite identificar distintas sustancias. Se puede calcular de forma directa midiendo, independientemente. La masa y el volumen de una muestra.

La temperatura es una propiedad de la materia que está relacionada con la sensación de calor o frío cuando un cuerpo caliente toca uno frio se transfiere energía hasta igualar la temperatura, entonces la temperatura es un indicador de la dirección que toma la energía de en su  tránsito de unos cuerpos a otros. Para medir la temperatura se utiliza el termómetro, los más populares son los del líquido encerrado en vidrio. Actualmente se utilizan para medir la temperatura, grados Celsius, Fahrenheit y kelvin.

                                                               El mito de la caverna 

Este mito es una explicación que se encuentra en el séptimo libro de la república, se refiere a la situación que tiene el ser humano acerca del conocimiento. En ellas Platón explícalos dos mundos, el sensible que es conocido a través de los sentidos y el de las ideas que básicamente se refiere al de la razón. 

En el video también de plantea una caverna donde vivían desde su nacimiento hombres prisioneros, estos se encontraban de una manera esclavizada, anclados con cadenas en las piernas contra un muro. Consiguiendo que sólo pudieron mirar hacia la parte de enfrente de la caverna en ellas hay una hoguera y un pasillo y en él caminan dichos hombres con imágenes con formas que representa humanos o animales. Los cautivos lo único que han visto durante su vida es todas las representaciones que aquellos hombres les han querido mostrar.

A lo que nos lleva todos sto es que Platón afirmaba que si alguno de los "reos"  saliera a la vida real le tomaría mucho poder acostumbrarse ya que la luz solar dejaría ciego a estos, obligándolos a resguardarse bajo la sombra y sólo irían a lugares donde encontrasen reflejos.

En el mito Platón hace que el prisionero vuelva a entrar a la cueva y les cuente todo lo que ha visto y vivido, y sepan que ha sido falso, mientras ellos lo ignoran y sólo se ríen de él.

Hoy en día se puede interpretar al ser humano como prisionero y las sombras a las apariencias.

Se busca interpretar lo que hoy en día es la moral, política, antropología, etc.

Mira este video, entenderás más el tema, el texto de arriba es sólo la idea principal de lo que trata este. Es muy interesante 🎬

Soy alumna del tercer semestre de preparatoria, les doy la más cordial bienvenida y los invito a visitar constantemente mi blog ⌛️

Muy seguido estaré subiendo archivos muy importantes junto con mi profesor de clases. Diana, Chao